DECLARACIÓN DE LA AUHS
ESTADO DE LA MISIÓN
La Universidad de Ciencias de la Salud de Atlanta es una institución de educación superior de base cristiana que empodera, involucra, capacita y educa a profesionales productivos, competentes y éticos con carreras exitosas en el cuidado de la salud y los negocios.
DECLARACIÓN DE FE
• Creemos que la Biblia fue inspirada por Dios y, por lo tanto, libre de error. Constituye la única guía infalible en la fe y la práctica.
• Creemos que hay un Dios, eternamente existente en tres Personas: Padre, Hijo y Espíritu Santo.
• Creemos que Jesucristo, nacido de una virgen, es Dios hecho carne.
• Creemos que el hombre, al desobedecer a Dios, es pecador por naturaleza y puede ser salvo por gracia mediante la fe únicamente en Jesucristo.
• Creemos que Jesucristo vivió una vida sin pecado, murió voluntariamente para expiar nuestros pecados, resucitó de entre los muertos en el mismo cuerpo, ascendió corporalmente al cielo y vendrá nuevamente a la tierra en la Segunda Venida.
• Creemos que Satanás existe como un ser malévolo que actúa como tentador y acusador, para quien fue preparado el Infierno, lugar de castigo eterno, donde todos los que mueran fuera de Cristo serán confinados en tormento consciente por la eternidad.
DECLARACIÓN DE LA VISIÓN
La Universidad de Ciencias de la Salud de Atlanta se esfuerza por ser una organización educativa de vanguardia y un modelo de preparación profesional en el estado de Georgia y más allá y será reconocida como un modelo ejemplar para la integración y traducción del conocimiento interprofesional en la preparación de académicos y profesionales de la salud excepcionales.
OBJETIVOS INSTITUCIONALES
La AUHS cumple su misión persiguiendo los siguientes objetivos:
•Producir graduados con la competencia para aprobar exámenes de licencia y convertirse en profesionales de la salud con licencia. •Dotar a los estudiantes de los conocimientos y habilidades necesarios para conseguir empleo en organizaciones empresariales. •Desarrollar el pensamiento creativo, crítico, ético y lógico de los estudiantes para resolver problemas y tomar decisiones. •Demostrar excelencia académica evaluando continuamente nuestros programas, nuestros servicios y el aprendizaje de los estudiantes. •Reclutar y desarrollar profesores y personal calificados que brinden servicios académicos y de apoyo efectivos que fomenten la perseverancia y el éxito de los estudiantes.
ESTÁNDARES ETICOS
POLÍTICA
Los Estándares Éticos de la Universidad de Ciencias de la Salud de Atlanta expresan principios y pautas éticas para la conducta de todos los empleados de la AUHS. Todos los empleados, incluidos los administradores, los profesores y el personal, deben estar familiarizados con los estándares, comprender su aplicación a su puesto y comportarse y adherirse a sus principios. La Universidad de Ciencias de la Salud de Atlanta suscribe los siguientes principios éticos:
· Transacciones: Las transacciones de la Universidad deben realizarse con honestidad, transparencia, equidad, profesionalismo y cumplimiento de la ley.
· Contratos: Los contratos universitarios no se adjudicarán sobre la base de favoritismo personal, nepotismo, consideraciones políticas o cualquier otra consideración ajena a los méritos de la transacción contemplada.
· Confidencialidad: Los empleados deben mantener la confidencialidad de la información confidencial que se les haya confiado, excepto cuando la divulgación sea autorizada por una oficina correspondiente de la Universidad o exigida por la ley.
· Cumplimiento de la Ley: Al conducir los asuntos de la Universidad, los empleados deben cumplir con todas las leyes, normas y reglamentos aplicables.
· Divulgaciones públicas oportunas y veraces: los empleados involucrados en la preparación de documentos financieros, comunicaciones públicas y otros documentos deben realizar divulgaciones que sean completas, precisas y oportunas.
· Regalos: Los empleados nunca deben aceptar ningún regalo o beneficio que pueda influir en sus decisiones en el trabajo.
· Tergiversaciones: Los empleados no participarán en conductas que constituyan una tergiversación sustancial de la Universidad, incluida la naturaleza de sus programas educativos, cargos financieros o la capacidad de empleo de sus graduados.